Kiedy uczący się języków obcych dyskutują o tym, co sprawia, że dany język jest trudniejszy od innego, pewne koncepcje zawsze wysuwają się na pierwszy plan.
Niektóre języki, jak wietnamski, tajski i większość chińskich, mają system tonów, co dodaje nową warstwę trudności w poprawnym mówieniu w danym języku.
Inne języki, takie jak japoński, mandaryński chiński i kantoński, mają system pisma oparty na znakach, który często utrudnia nowym uczniom czytanie i pisanie.
Kolejna grupa języków, rozciągająca się od Europy Zachodniej aż po dalekie krańce Azji Wschodniej, posiada trzecią cechę, która wywołuje strach, frustrację i oburzenie w sercach nawet najbardziej pilnych uczących się języka.
Cecha ta znana jest jako przypadek gramatyczny.
Przypadek gramatyczny jest cechą językową, która zmienia formę (morfologię) słowa, aby oznaczyć "rolę", jaką to słowo odgrywa w zdaniu.
Jeżeli język posiada pewną ilość przypadków gramatycznych, które oznaczają różne role, to mówi się, że język ten posiada system przypadków.
Większość przypadków wskazuje takie role jak podmiot zdania(mianownik), bezpośredni przedmiot czasownika(oskarżyciel) i pośredni przedmiot czasownika(celownik), wśród wielu innych.
Systemy przypadków są stosunkowo powszechne na całym świecie, ale różnią się od bardzo prostych do bardzo złożonych.
Na przykład, język angielski ma system przypadków, który jest tak prosty, że prawie w ogóle się o nim nie wspomina.
Angielski ma trzy przypadki (mianownik, oskarżycielski i rodzajnik), które są najczęściej odzwierciedlone w trójstronnym rozróżnieniu zaimków(on, on, i jego, na przykład).
Najłatwiejszy do zrozumienia na pierwszy rzut oka jest przypadek rodzajnikowy, którego używamy do oznaczania posiadania.
Jeżeli Mark jest właścicielem samochodu, użytkownicy języka angielskiego nie muszą mówić"the car of Mark" , aby odnieść się do niego, jak to robią języki bez rodzajnika. Po prostu dodają dźwięk [s] lub dźwięk [z] (zapisywany jako "'s") na końcu nazwy posiadacza, i voila, otrzymują"Mark 's car". To jest przypadek rodzajnikowy w działaniu.
Jednakże, jak wspomniałem, angielskie przypadki reprezentują całkiem prostą wersję systemu przypadków. Angielski ma ledwie trzy przypadki, podczas gdy niemiecki ma solidny zestaw czterech, a języki takie jak rosyjski, polski i fiński mają odpowiednio sześć, siedem i piętnaście przypadków.
Jeśli twój język ojczysty nie ma przypadków (tak jak mój), to zmierzenie się z językami z przypadkami będzie nie lada wyzwaniem. Może cię kusić, by zwolnić, albo nawet całkowicie zrezygnować.
Nie chcę, żebyś to zrobił. Chcę, żebyś odniósł sukces. I wiem, że możesz, ponieważ sam odniosłem sukces kilka razy z wieloma językami opartymi na przypadkach, nawet po tym, jak początkowo byłem onieśmielony.
Jeśli ja mogę to zrobić, Ty też możesz.
Pozwól mi podzielić się z Tobą moją historią.
Moim pierwszym doświadczeniem w nauce języka z dobrze rozwiniętym systemem case'ów był rosyjski. Ludzie ostrzegali mnie, że będzie to trudna propozycja i tak też było.
Rosyjskima od sześciu do ośmiu przypadków, w zależności od tego jak je policzysz. Jak opisano powyżej, oznacza to, że wiele rosyjskich słów może zmieniać swoje końcówki, korzenie lub akcenty na sześć zupełnie różnych sposobów, aby wskazać, jaką rolę dane słowo odgrywa w zdaniu. Zmiany te mogą dotyczyć zarówno rzeczowników jak i przymiotników.
Aby nauczyć się rosyjskiego, zacząłem tak jak większość: Kupiłem kurs dla początkujących (z Assimil). Następnie, wiedząc, że będę chciał opanować te przypadki tak szybko, jak to możliwe, kupiłem obszerną rosyjską książkę do gramatyki. Ta książka, ogromne tomisko, zawierała tabele deklinacji (tabele słów z odpowiednimi przypadkami), ćwiczenia, wyjaśnienia gramatyczne i tym podobne, na wiele stron i stron i stron.
Można by pomyśleć, że bycie uzbrojonym w tak dokładny zasób zwiększyłoby moją pewność siebie w nauce rosyjskiego. W rzeczywistości jednak efekt był odwrotny.
W książce (przynajmniej w moich oczach) panował bałagan. Było w niej tak dużo informacji na temat tego, co wydawało się być wszystkimi przypadkami dla wszystkich słów, że zamiast mnie motywować, książka przyprawiała mnie o dreszcze.
Odłożyłem więc książkę na bok. To było zbyt skomplikowane, zbyt techniczne i zbyt sztuczne.
Potrzebowałem naturalnego, skutecznego podejścia.
Aby je znaleźć, sięgnąłem do najbardziej naturalnego podejścia do nauki języków obcych, jakie jest możliwe - do przyswajania pierwszego języka.
Zadałem sobie pytanie: "Jak rosyjskie dzieci uczą się rosyjskich przypadków?".
W przeciwieństwie do osób, które uczą się rosyjskiego jako języka obcego, rosyjskie dzieci wcale nie polegają na skomplikowanych tabelach deklinacji lub monolitycznych tomach gramatyki.
W rzeczywistości, dzieci w ogóle nie uczą się języka z gramatyki. Zamiast tego, uczą się gramatyki z języka. Dorastając, są one narażone na setki tysięcy wzorów zdań, a poprzez zarówno ekspozycję, jak i praktykę, szybko rozwijają mentalne modele tego, jak systemy przypadków są prawidłowo stosowane.
Rosyjskie dzieci nie myślą o takich rzeczach jak mianownik, rodzajnik czy przypadek instrumentalny. Zamiast tego, po prostu zapoznają się z wzorcami, z którymi się zetknęły i pracują z nimi, aby stworzyć swoje własne poprawne wzorce, kiedy nadejdzie czas.
A rzecz w tym, że dzieci nie mają nawet 100% poprawnych wzorców, przynajmniej na początku. Istnieje naturalny etap w przyswajaniu pierwszego języka, w którym dzieci będą nadmiernie generalizować i eliminować nieregularne struktury, tak jak małe angielskojęzyczne dziecko powiedziałoby "I goed there" zamiast "I went there". Rosyjskie dzieci też tak robią, przynajmniej dopóki same nie zinternalizują nieregularnych struktur.
Poprzez studiowanie, jak dzieci rosyjskojęzyczne faktycznie uczą się i opanowują rosyjski system przypadków, byłem w stanie wymyślić skuteczne, bardziej naturalne podejście do nauki przypadków, nawet jako uczący się języka obcego.
Jeżeli chcesz opanować przypadki w ten sposób, zalecam, abyś:
Polegać mniej na książkach gramatycznych, a bardziej na języku w kontekście - Jeśli lubisz wertować książki gramatyczne, nie zamierzam Cię powstrzymywać. Uważam jednak, że powinieneś przykładać większą wagę do obserwacji gramatyki - przypadków - w naturalnych dialogach i rozmowach na żywo. Oznacza to, że albo będziesz musiał znaleźć źródło wiedzy z transkrypcjami rzeczywistych rozmów, albo wyjść na zewnątrz i spróbować porozmawiać z native speakerem na własną rękę. Następnie, będziesz musiał obserwować i analizować sposób mówienia tubylców i starać się naśladować ich wzorce mówienia. Poprzez wielokrotne obserwowanie, jak przypadki są używane naturalnie przez tubylców, będziesz w stanie rozwinąć większą intuicję, jak i kiedy używać ich samemu.
Ucząc się słowa, zwróć uwagę na to, jak pojawia się ono w różnych kontekstach i sytuacjach - Przypadek gramatyczny to rola, jaką słowo odgrywa w zdaniu. Oznacza to, że w każdym zdaniu to samo słowo może być użyte na wiele różnych sposobów, z różnymi końcówkami przypadków. Tak więc, kiedy dodajesz słowo do swojego słownika umysłowego, nigdy nie opieraj się na jednym przykładzie tego słowa jako dowodzie na to, jak to słowo działa we wszystkich kontekstach. Zamiast tego, poszukaj innych miejsc, w których to słowo jest używane. Skup się na tym, jak zmienia się ono w zależności od sytuacji. Jeśli to możliwe, postaraj się zbudować repertuar przykładowych zdań i zapisuj je, aby lepiej zrozumieć, jak dane słowo działa na poziomie całościowym.
Twórz język i otrzymuj informacje zwrotne - Częścią nauki używania przypadków jest popełnianie błędów. Tak jak dzieci początkowo przesadnie generalizują, kiedy używają przypadków i nieregularnych wzorów, tak i Ty możesz to robić. Mów i pisz tak dużo, jak to tylko możliwe, i staraj się uzyskać wszelkie możliwe informacje zwrotne. Z tym doświadczeniem i informacją zwrotną, powinieneś mieć wszystko, czego potrzebujesz, aby poprawić swoje początkowe błędy i rozpocząć powolny marsz do mistrzostwa systemu przypadków.
Jeśli nie masz jeszcze doświadczenia z przypadkami, czy to w swoim ojczystym języku, czy też w poprzednio poznanym języku obcym, przekonasz się, że mogą one być jednym z najbardziej przerażających wyzwań w całej nauce języka.
Większość zakłada, że jest to spowodowane tym, że przypadki są z natury skomplikowane lub trudne do nauczenia. Nie jest to jednak prawdą.
Jak już wiesz, wszelkie trudności jakie masz z przypadkami wynikają po prostu z faktu, że są one nieznane i trudne do nauczenia się z dojrzałym, opartym na gramatyce podejściem. Dzieci z dużo mniejszym doświadczeniem życiowym niż ty mogą opanować przypadki bez problemu.
Jeśli chcesz opanować przypadki tak jak dziecko, musisz zmodyfikować swoje podejście tak, abyś uczył się tak jak ono.
Oznacza to, że musisz skupić się na uczeniu się gramatyki z języka (a nie odwrotnie), czerpać wzorce z wielu kontekstów i mówić wcześnie i często, używając informacji zwrotnej, aby zminimalizować swoje błędy.
Stosuj to naturalne podejście, a twoje użycie przypadków również stanie się naturalne, ponieważ będziesz mniej polegać na sztucznych i wymyślonych tabelach deklinacji i regułach, a staniesz się bardziej świadomy tego, jak to jest używać przypadków poprawnie i organicznie w rozmowie.
